Семинар-практикум: «Реализация ФГОС ДО посредством ТДМО Л.Г. Петерсон с использованием гендерного подхода в построении образовательного пространства». Часть 7.
- Гендерный подход в образовании как один из механизмов создания здоровьесберегающей среды в ОУ. Методики В.Ф. Базарного
- Основные требования к сценарию образовательной ситуации «открытия» нового знания в технологии «Ситуация»
Дата проведения 27.04.2017.
| Содержание | Формы работы |
|
Регистрация. |
|
|
«Гендерный подход в образовании как один из механизмов создания здоровьесберегающей среды в ОУ» Наталья Николаевна Зеленцова руководитель площадки, Отличник народного просвещения, Почётный работник общего образования Российской Федерации |
Проблемная лекция. |
|
Мастер класс ОС итоговая в подготовительной группе девочек « Путешествие в Хрустальный город» Юлия Викторовна Шаповалова, инструктор физкультуры высшей квалификационной категории |
Мастер класс |
|
Анализ образовательной ситуации (тип –итоговая) Юлия Викторовна Шаповалова |
Практикум |
| Кофе-пауза. | |
|
Здоровьесберегающие и здоровьеразвивающие методики В.Ф. Базарного» Наталья Николаевна Зеленцова |
Проблемная лекция. |
|
Экскурсия «Гендерный подход в построении образовательного пространства учреждения» Наталья Николаевна Зеленцова Масленникова Светлана Анатольевна |
Экскурсия |
|
Анализ сценариев образовательных ситуаций участников стажировочной площадки. Основные требования к сценарию образовательной ситуации «открытия» нового знания в технологии «Ситуация» Наталья Николаевна Зеленцова |
Практикум |
|
Рефлексия дня. |
|
| Индивидуальные и групповые консультации | Индивидуальные и групповые консультации. |
Раздаточный материал:
Гендерный подход в образовании как один из механизмов создания здоровьесберегающей среды в ОУ. Методики В.Ф.Базарного. (скачать презентацию),
Карта мониторинга (скачать),
Образец конспекта (скачать)